Terminou nesta
sexta-feira, 15, na VI Unidade Regional de Saúde Pública, sediada em Pau dos
Ferros, o ‘Estágio Supervisionado III’ das alunas Daiane Lacerda, Fernanda
Carlos e Geralda Apoliana, do 7º período do Curso de Pedagogia da UERN, Campus
local.
As três estagiárias cumpriram uma carga horária de 105h/a no Núcleo de Recursos Humanos, onde acompanharam a operacionalidade diária do RH na vida profissional dos servidores lotados nos 37 municípios do Alto Oeste potiguar.
O Departamento de Educação do CAMEAM, no intuito de proporcionar uma melhor compreensão da práxis pedagógica dos fundamentos ministrados no curso, celebrou parceria com diversas instituições públicas para que os alunos pudessem sair da teoria e se confrontar com a realidade num ambiente de trabalho e áreas de atuação que não seja, especificamente, o desempenho de atividades em sala de aula ou noutro ambiente escolar.
Além da VI Ursap, a Uern também destinou estagiários para o CRAS, CREAS, APAE, Hospital ‘Nelson Maia’ e o BALE, que pertence à própria Universidade Estadual. Lá, eles tiveram a oportunidade de construir uma consciência crítica e reflexiva sobre como funciona cada uma dessas instituições no seu dia a dia na prestação de serviços à população.
As três estagiárias cumpriram uma carga horária de 105h/a no Núcleo de Recursos Humanos, onde acompanharam a operacionalidade diária do RH na vida profissional dos servidores lotados nos 37 municípios do Alto Oeste potiguar.
O Departamento de Educação do CAMEAM, no intuito de proporcionar uma melhor compreensão da práxis pedagógica dos fundamentos ministrados no curso, celebrou parceria com diversas instituições públicas para que os alunos pudessem sair da teoria e se confrontar com a realidade num ambiente de trabalho e áreas de atuação que não seja, especificamente, o desempenho de atividades em sala de aula ou noutro ambiente escolar.
Além da VI Ursap, a Uern também destinou estagiários para o CRAS, CREAS, APAE, Hospital ‘Nelson Maia’ e o BALE, que pertence à própria Universidade Estadual. Lá, eles tiveram a oportunidade de construir uma consciência crítica e reflexiva sobre como funciona cada uma dessas instituições no seu dia a dia na prestação de serviços à população.
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